Pedagogische uitgangspunten

Home » Pedagogische uitgangspunten

 

Pedagogische uitgangspunten

Pedagogische uitgangspunten van BSO Poort Kids

  1. Creëren van een optimale en kansrijke omgeving: De pedagogisch medewerkers spelen een belangrijke rol tijdens het creëren van een optimale leerrijke omgeving. Bijvoorbeeld door de ontwikkelingsmogelijkheden van kinderen te optimaliseren. Zij zijn ook degenen die de veiligheid bewaken en zorgen voor een prettige sfeer op de groep.
  2. De pedagogisch medewerker als rolmodel voor de kinderen: De pedagogisch medewerkers zijn een rolmodel voor de kinderen. Met pedagogische kennis en zingeving inspireren de pedagogisch medewerkers de kinderen.
  3. Ruimte bieden om eigen leerervaringen op te doen: Ieder kind is uniek en ontwikkelt zich op zijn eigen tempo en vanuit zijn natuurlijke perspectief. Kinderen staan open voor de wereld om hen heen en willen die ontdekken, liefst door zelf te doen. Leren is ervaren. BSO Poort Kids geeft kinderen hier de ruimte voor.
  4. Benaderen vanuit een positieve grondhouding: Wij benaderen de kinderen op een positieve manier waarbij wij de kinderen aanmoedigen en stimuleren.
  5. Kijken door de pedagogische bril: Wij stimuleren de kinderen op een pedagogische manier. Dit houdt in dat we in ons professioneel handelen aansluiten bij de behoeften van het individuele kind.
  6. Werken vanuit de drie grondbeginselen: Er is bij elk kind behoefte aan Rust, Ruimte en Regelmaat. Hieronder verstaan we Rust in de vorm van een fysieke en emotioneel veilige omgeving en geborgenheid. Onder Ruimte verstaan we letterlijke ruimte en figuurlijke ruimte om te experimenteren. Onder Regelmaat verstaan we het aanbieden van structuur.
  7. Een betere wereld begint bij jezelf: Als onderdeel van de gemeenschap willen we verantwoordelijkheid nemen voor onszelf en voor de omgeving.
  8. Vrije ruimte om te ontdekken binnen veilige kaders: Wij geven kinderen de ruimte om zich te ontwikkelen maar, we geven ook grenzen aan waar dat nodig is. Kinderen moeten kunnen ontdekken, uitproberen, de wereld verkennen en hun eigen mogelijkheden daarin zien en ervaren. Uitdaging is belangrijk en vraagt om een balans met de behoefte aan fysieke en emotionele veiligheid. We zoeken steeds naar een zorgvuldige en bewuste balans tussen de noodzakelijke veiligheid, zowel fysiek als emotioneel, het bieden van uitdaging in de omgeving, de activiteiten en de speelmogelijkheden.
  9. BSO Poort Kids als opvoedingsmilieu: BSO Poort Kids is een veilige plek aansluitend op de thuissituatie waar kinderen andere kinderen en andere volwassenen ontmoeten.